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金字塔原理(思考写作解决问题的逻辑)2天版
  • 主讲老师:刘成熙
  • 课程领域:职业素养、演讲口才
  • 课程时间:
  • 课程时长:2天
  • 适合人群:高层管理、中层干部、基层主管
  • 授课方式:案例分析 + 分组讨论 + 情景模拟 +...
  • 授课地区:深圳



课程大纲:2天12小时(每天上下午各3小时)
序号 单元 课程大纲 授课方式
1 金字塔原理介绍 一、 金字塔原理的作用
以书面形式组织和表达思想 
可适用于确定问题、分析问题的过程. 
对整个写作、思考和分析问题的过程进行指导。
二、 为什么要用金字塔
提高思考、表达的效果和效率
最容易让受众理解和记忆
三、 逻辑清晰的金字塔结构
先重要后次要,先全局后细节
先结果后过程,先结论后原因
        理论讲授
小组讨论
案例讨论
2 金字塔原理应用一写作的逻辑
一、 为什么选择金字塔结构
大脑会自动将信息归到金字塔结构的不同分组中,以便于理解. 
任何预先归到金字塔结构中的思想组都更加易于理解. 
二、 金字塔写作四个原则
结论先行
以上统下
归类分组
逻辑递进
三、 序言/前言的四要素
背景-冲突-疑问-回答
四、 写作风格比较
标准式:情境——冲突——解决方案 
开门见山式:解决方案——情境——冲突 
突出忧虑式:冲突——情境——解决方案 
突出信心式:疑问—情境—冲突 
四、 中心思想的要诀(T  O  P  S)
五、 如何组成金字塔结构-用案例讲述
六、 构建金字塔结构
由上而下组织思想
自下而上思考
案例分析—混乱的备忘录
案例分析—思路分析
步骤一:列出要点 
步骤二:找出逻辑关系 
步骤三:得出结论 
七、 金字塔中的子结构 
主题与子题间的纵向关系 
子题之间的横向关系 
序言的讲故事结构 
纵向的疑问/回答式对话 
八、 金字塔写作演绎归纳技巧
演绎或归纳逻辑
演绎性思想
归纳性思想
演绎与归纳的区别
逻辑推理的基本方法
逻辑论证举例
部分逻辑论证模式
逻辑论证的利弊
逻辑组合的利弊
论证式和逻辑式的区别
逻辑归纳举例
 案例演练、实做练习
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
2 金字塔原理应用二思考的逻辑
一、 确定逻辑顺序的优点
二、 如何确定逻辑顺序
三、 逻辑顺序的类型
四、 行动性思维排序
五、 行动过程总是按时间顺序进行(案例讲述)
六、 行动性思想分组的要求(案例讲述)
七、 描述性思想排序
八、 概括分组思想
九、 组织素材MECE原则
4 金字塔原理应用三解决问题的逻辑
1. 金字塔逻辑思维解决问题7步基本框架
第一步:问题描述 
第二步:问题分解 
第三步:问题规划 
第四步:信息整理 
第五步分析论证 
第六步:提出建议 
第七步:方案表达
2. 问题现状评估与问题确认
问题结构与组织结构
依据现实状况之不满找寻改善主题
如何运用5W2H描述问题
脑力激荡法如何运用
KJ法运用的原则与效用
管理常用图表分析(数据表述法)
3. 问题原因分析与真因确认
问题分析的应用工具
特性要因图法
关连图法
系统图法
问题树法
真因确认的工具与方法
排除法
关连图法
柏拉图法
相关统计方法
检查表
4. 问题决策的选定与行动预估、执行、检讨
决策的工具运用
水平思考与垂直思考差异
决策矩阵法
十等级法
加权指数法
决策的可行性分析
决策的具体化
拟定完整项目计划之方法
项目计划进度与预算控管 
确定必要任务、职责及时限
决策潜伏问题的分析
预估行动将遇的障碍
建立问题分析与决策的良性循环
如何断定决策实施成效
建立执行成效偏失防范机制
决策执行调整的方法
全景案例运用演练
案例运用演练
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
5 总结 Q&A
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